Dans le cadre du Projet 2 « La langue française, langue d’enseignement et d’apprentissage », mis en œuvre à la demande du ministère de l’Education, du Sport et de la Jeunesse de la République de Chypre, CollectiFLE contribue au déploiement d’un dispositif de perfectionnement linguistique porté par l’Organisation internationale de la Francophonie. Celui-ci vise à accompagner les enseignant·es du primaire dans leur progression du niveau B1 vers le niveau B2 du CECRL.
Ce projet, lancé le 9 janvier, s’inscrit dans une dynamique de renforcement durable de la qualité de l’enseignement du français à l’école primaire, en articulant formation linguistique, accompagnement pédagogique et suivi individualisé des participant·es.
Plusieurs membres de CollectiFLE sont mobilisé·es dans cette mise en œuvre : Jeanne Renaudin assure la coordination du dispositif ainsi que la création de ressources, Annick Hatterer contribue à la conception de contenus pédagogiques, et Jugurta Bentifraouine élabore des évaluations de type DELF. Le dispositif bénéficie également de la collaboration de Clément Leparoux, qui assure un accompagnement régulier des participant·es à travers des visioconférences hebdomadaires de deux heures, tout au long du projet.
À travers ce projet d’une durée de six mois, CollectiFLE confirme son engagement dans la conception et le pilotage de dispositifs exigeants, fondés sur une ingénierie pédagogique et techno-pédagogique rigoureuse. Le dispositif articule en effet des contenus asynchrones, conçus et intégrés sur la plateforme de formation de l’OIF, et un accompagnement synchrone régulier en visioconférence, permettant un suivi étroit et continu des participant·es sur l’ensemble du parcours.
Nous remercions chaleureusement l’Organisation internationale de la Francophonie ainsi que le ministère de l’Education, du Sport et de la Jeunesse de la République de Chypre pour leur confiance et la qualité de ce partenariat.
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